本课程提到，用一种融入、节制和创作的概念来要求所有的大学青年用客观或者辩证的方式看待互联网，和互联网对我们整个学习、生活和行为的影响，这属于（）的要求。
A.网络价值观
B.网络教育观
C.网络人生观
D.网络文明观
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