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专业技术继续教育专题
命令和汇报直接面对的对象是()。 我国要在2035年建成()。 在()方面,中国式现代化和欧美现代化存在诸多相同特征。 整合式的协调关注的并不是目标本身而是更高层次,称之为()。 ()是国家治理体系和治理能力的重要组成部分,承担防范化解重大安全风险、及时应对处置各类灾害事故的重要职责,担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命。 协调的机会在实际工作当中,协调的机会叫()。 我国实施西部大开发战略目的是()。 科技领域中()是最大的隐患,也是最大的风险。 在木桶效应中,木桶的盛水里取决于桶壁上()的木板。 环境的不安全因素不包括()。 坚持文化自信是()的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。 以下不属于风险的特点的选项是()。 阅读以下内容,写出不符合事实描述、不符合RB/T214-2017标准条款、进行原因分析、制定纠正措施以及纠正措施的完成情况。内审员发现精密仪器室的一台液相色谱仪由于停电原因造成设备故障,操作人员按相关程序要求,请厂家维修人员对该设备及时进行了维修,并对受损部件进行更换;且出具了能正常使用的证明材料;操作人员随即用该设备开始了检测工作,及时向客户提供了检测报告。 对风险、安全和挑战的认识以及识别、管控能力,实际上是判断一个体系是香有效是敏锐、是否敏感的关键指标。() 基本公共服务的均等化包括基本教育、基本医疗、基本设施、基本保障的均等化。() 实践反复告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和基他安全。() 防范风险问题,在很大程度上是中国社会发展的必然结果。() 创新型国家是以科技创新为经济社会发展核心驱动力,具有强大创新优势的国家。() 技术支持下的教师协同备课模式中,较高层次的群体建构行为表现为对教学设计的在线浏览和分享。() 联合国教科文组织版本的教师信息和通信技术能力框架,和中国制定的中小学教师信息技术应用能力框架都分成三个能力层次进行描述和要求。()
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